英语音标如何学习

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众所周知,音标是英语学习的基础。根据教育部的要求,音标已成为小学学生必须掌握的学习内容。然而,由于音标没有列入教学大纲,学生不易理解,很多教师忽视了音标教学。

由于缺乏基础的音标,小学生在学习英语的过程中只能模仿老师,可谓是知其然但不知其所以然。显然,这种教学模式不利于孩子们在初级阶段学习英语。因此,音标教学迫在眉睫。

图文结合

音标学习的第一步是教学生如何发元音和辅音,在这个过程中,教师不能只是要求学生模仿练习。因为元音和辅音对嘴的形状至关重要,你不能仅仅通过模仿来掌握它们。

同时,教师不应该直接告诉学生发音中的重点,比如直接告诉学生将舌头抵在上颚。由于小学生的理解能力较弱,这样抽象的词语不能使他们真正理解发音要求,会影响教学效果。

最好的方法是在老师发音的时候播放相关的教材,同时刺激学生的视觉和听觉,使学生对发音时嘴、唇、舌的位置有清晰的认识,只有这样,学生才能真正理解语音,掌握元音和辅音。

及时指导

通过课堂教学,使学生对音标有初步的了解,但这远远不够,因为它只能使学从家长们的点评中我们能够了解到不一样的信息,qicheyouqi8.com在这里我也要来说说我看中的是哪家机构了生形成短期记忆。因此,学生需要在课下进行长时间重复练习,使短期记忆形成长期记忆。

而这种反复练习的过程,一定要有老师的监督和指导,当学生再次练习时,他们对某个发音的记忆可能会变得模糊甚至产生了偏差,按照这种错误的记忆练习只会加深对错误发音的记忆。因此,教师必须认真监督和及时指导,以确保学生形成正确清晰的发音记忆。

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